El conseller d'Educació, Ernest Maragall, i l'alcalde de Terrassa, Pere Navarro, han signat un protocol per a la creació del centre integral de formació professional del sector d'imatge i so a l'IES Santa Eulàlia per millorar la competitivitat d'aquest àmbit.
L'objectiu dels centres integrals és unir els tres subsistemes de formació professional, l'ocupacional, la contínua i la inicial, per de donar resposta a les necessitats de qualificació professional. A més, aquests centres es proposen acreditar l'experiència laboral dels seus usuaris, incorporar un servei d'orientació i desenvolupar accions d'innovació i transferència tecnològica.
El Projecte Integral de formació professional s'adreça a estudiants o treballadors en actiu o que cerquen feina, amb l'objectiu de facilitar-los un aprenentatge de qualitat al llarg de la vida. A més d'estudiants i treballadors, poden prendre part en les actuacions que integren aquest projecte les empreses, les organitzacions empresarials i sindicals i les administracions públiques.
L'Acord estratègic per a la internacionalització, la qualitat de l'ocupació i la competitivitat de l'economia catalana, signat el febrer de 2005, recull que la formació professional és una condició bàsica de la competitivitat de l'economia i, en aquest sentit, assenyala la necessitat de comptar amb instruments que integrin i potenciïn el sistema de la formació professional al nostre país. Així, es va proposar la creació de dotze centres integrals de formació professional, que estaran en plena activitat el proper curs 2007-2008.
La posada en marxa d'aquest centre de Terrassa se suma als dos de Barcelona que s'han estrenat aquest any i als que van començar a funcionar el curs passat: l'IES Lacetània de Manresa, l'IES La Garrotxa d'Olot, el CIFO de Tarragona (sector químic) i el CIFO de Sant Feliu de Llobregat (sector automobilístic).
La missió dels centres integrals és:
• Planificar, impulsar i avaluar actuacions en un o diversos àmbits sectorials i territorials relacionades amb els diferents subsistemes de la formació professional.
• Informar i orientar professionalment i laboralment.
• Acreditar competències professionals.
• Innovar en estratègies, metodologies i instruments d'aprenentatge.
• Transferir tecnologia i coneixement entre empreses i centres de formació professional.
Les funcions dels centres integrals són:
• Analitzar les necessitats de formació i qualificació professional dels centres de treball i de les persones.
• Planificar una oferta de serveis que doni resposta suficient i de qualitat a les necessitats detectades.
• Acordar amb el conjunt de centres i unitats el desplegament de la l'oferta de serveis.
• Coordinar el desenvolupament de les actuacions.
• Avaluar els processos desenvolupats i els resultats obtinguts i impulsar millores que garanteixin l'eficàcia, l'eficiència i la qualitat dels serveis.
