PRESENTACIÓ PROGRAMA PIDCES 2008/09

Programa
9.30 Lliurament de documentació
10.00 Presentació de la Jornada, de les novetats i les millores del programa de suport per al programa PIDCES Imma Moraleda, Presidenta delegada de l'Àrea d'Igualtat i Ciutadania de la Diputació de Barcelona
10.30 Conferència "Educació i comunitat" Miquel Àngel Alegre, Doctor en Sociologia per la Universitat Autònoma de Barcelona i coordinador de l'Àrea d'Educació de l'IGOP (UAB).
11.45 Pausa
12.15 Resultats grup de millora PIDCES Marta Bravo, tècnica de joventut de l'Ajuntament de Badalona i conductora del grup de millora
12.40 Experiència: L'aprenentatge servei: metodologia i programa "Joves pel barri" Laura Campo, Centre Promotor d'Aprenentatge Servei Jordi Ibánez, director de l'IES Eduard Fontseré de L'Hospitalet
14.00 Finalització de la jornada

A qui s'adreça
Regidors/es, tècnics/ques de joventut, dinamitzadors/es a l'institut i professors/es referents

Dades tècniques
dimecres 22 d'octubre de 2008 de 9 a 14 hores Lloc: Ateneu Barcelonès C. Canuda, 6

Incripció
A través del formulari electrònic.

Nova web per infants i joves

Síndic de Greuges de Catalunya ha obert una plana web adreçada als infants i als joves, per a difondre la tasca de la institució en un llenguatge comprensible i amb exemples del dia a dia. A més, ofereix la possibilitat d'enviar en línia queixes i consultes confidencials, perquè l'usuari sàpiga si pateix un abús dels seus drets i rebi atenció personalitzada.

Pots entrar clicant en aquest enllaç.

Comença el curs escolar

Els 3.078 centres educatius d’educació infantil de segon cicle, educació primària, educació secundària obligatòria i batxillerat han començat avui el curs escolar amb normalitat.

En total, el curs comença amb 1.180.460 alumnes a les aules, 34.197 alumnes més que el passat curs 2007-2008. Això suposa un increment d’un 3% respecte l’any anterior. Amb la construcció de 65 centres més, encara molts alumnes començaran el curs en moduls prefabricats, gairebé un miler, sent molts més l’any passat.

Entre les qüestions d'actualitat del nou curs hi ha les noves aules d'acollida (EBE), que s’estrenen a Vic i Reus, i la prevista tramitació de la Llei d’Educació, abdós, havent generat la confrontació de sindicats i organitzacions, i per la que es preveu un inici de curs amb noves manifestacions.

Tres sindicats juvenils protesten contra la reducció del batxillerat nocturn

L'Avalot, l'Associació de Joves Estudiants de Catalunya (AJEC) i l'Associació d'Estudiants de Formació Professional (AEFP) han celebrat un acte de protesta aquest migdia en contra la supressió del Batxillerat nocturn a 20 dels 46 centres que fins ara l’oferien a tot Catalunya. Una vintena de membres de les tres entitats s’han reunit davant l’edifici del Departament d'Educació, els tres portaveus han llegit el manifest conjunt i han cursat una instància registrada amb el text i els plafons de protesta. Si el Departament no rectifica la supressió anunciada, la campanya continuarà la setmana vinent a les aules nocturnes afectades.

Una vintena de membres d’Avalot, AJEC i AEFP s’han citat avui a les 12 del migdia al número 202 de la Via Augusta, davant de la seu del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. La protesta conjunta ha consistit en la lectura del manifest per part dels tres líders de les associacions i en el registre com a instància del text i del plafó reivindicatiu, que simulava una matrícula a nom dels i les estudiants que es quedaran sense plaça per al primer curs nocturn de Batxillerat el setembre vinent.

“Estem perdent un espai molt important d’igualtat d’oportunitats, sobretot per als joves que treballen a jornada completa però volem continuar els estudis”, diu Chakir el Homrani, portaveu nacional d’Avalot, la secció juvenil d’UGT. El conseller Maragall va assenyalar que l’oferta suprimida seria absorbida per l’Institut Obert de Catalunya (IOC), fet que no agrada gens al representant sindical: “No té la mateixa qualitat que l’ensenyament presencial, deixarà localitats importants sense oferta, generarà més despeses de desplaçament i aules massificades”. A més, pel portaveu, la demanda de les aules públiques tancades no es transferirà al sistema a distància, sinó que “provocarà inevitablement un increment de l’oferta privada substitutòria”. Els arguments del Departament varen ser l’alt grau d’absentisme i el 60% de fracàs que registren les mòduls de nit. “Són dades que només demostren el desconeixement de la realitat - respon el Homrani-, perquè d’absentisme no se n’han publicat mai dades oficials i el suposat fracàs a les aules respon a què molts alumnes de nocturn es treuen un curs cada dos anys, perquè no poden compaginar tanta feina”.

Jose Luís del Águila, portaveu nacional de l'Associació d'Estudiants de Formació Professional (AEFP), traça possibles passos de futur: “Si abans de la setmana vinent el Departament no ha anunciat canvis significatius, continuarem la campanya conjunta amb assemblees als instituts afectats, perquè els estudiants afectats puguin definir com volen canalitzar la protesta i quines demandes fan a l’Administració”. Les entitats han demanat reunions amb el Departament, que encara no han rebut data. Si altres sindicats juvenils es volen sumar a les accions futures, segons Del Águila, seran benvingudes: “Com més associacions s’hi adhereixin, més forts serem; les protestes unitàries fan més pressió”.

El Homrani es mostra optimista amb els efectes de la campanya i situa com a objectiu final la cancel·lació total de la retallada: “Ja es van fer enrere reduint a quasi la meitat els centres on es suprimirà el primer curs de Batxillerat nocturn l’any vinent, així que continuarem pressionant perquè cap dels centres actuals no tanqui”.

Vilafranca se queda sin nocturno tras preparar un plan innovador

1. • El IES Eugeni d'Ors ha elaborado material para una modalidad semipresencial
   
2. • El propio 'conseller' Maragall elogió en febrero el trabajo que el centro viene realizando
   

MÁS INFORMACIÓN

• Los institutos sin bachillerato de noche optan por inscribir a alumnos

SARA GONZÁLEZ
BARCELONA

El IES Eugeni d'Ors de Vilafranca del Penedès (Alt Penedès) es un centro comprometido con la innovación y la mejora de la calidad de sus estudios, pero ese mérito no se ha tenido en cuenta a la hora de dejarle sin la modalidad de bachillerato nocturno que imparte desde 1973. El mismo conseller de Educació, Ernest Maragall, elogió el trabajo de este instituto el pasado febrero en una visita al centro, al que acudió para presentar la futura ley de educación.
Maragall dijo entonces que el Eugeni d'Ors era un ejemplo de cómo debe ser un instituto público catalán, por eso su director, Antoni Resta, no entiende "qué característica no cumple" para que ahora decidan suprimir el único bachillerato nocturno de la comarca.
El instituto que dirige Resta, que tiene en marcha cuatro programas de innovación educativa, acordó con Educació, en mayo del 2007, la puesta en marcha de un plan estratégico para poder mejorar sus resultados académicos. Entre los proyectos iniciados estaba el de poder ofrecer el próximo curso un bachillerato nocturno semipresencial. El centro ha trabajado durante todo un curso para crear un entorno educativo a tra-
vés de internet que se debía combinar con clases tutorizadas. "Todo lo que hemos hecho no nos servirá de nada", se lamenta Resta.

INVERSIÓN
Para aplicar el plan, el centro invirtió el verano del año pasado 70.000 euros en nuevas tecnologías, un factor más que, según el director, demuestra que no hay nin-
gún tipo de "enseñanza obsoleta" en el instituto. Respecto a la racionalización de los gastos, el director advierte de que el Eugeni d'Ors recibe aportaciones de la asociación de padres que van a parar al presupuesto ordinario del instituto porque este lleva funcionando durante años con "recursos insuficientes".

SIN CONSULTAR
El Eugeni d'Ors también lamenta que el medio centenar de alumnos que cursan el bachillerato nocturno en sus instalaciones no hayan podido opinar sobre un derecho que tenían hasta el pasado 9 de mayo: el de repetir curso en el centro donde están matriculados. "Nadie les alertó de que podrían perder este derecho por una decisión unilateral de la conselleria", dice la dirección del instituto.
Resta tiene previsto reunirse esta mañana con el delegado territorial de Educació, Camil Fortuny, para hablar sobre el futuro de los estudios. "No vamos a aceptar que desaparezca. Exigimos que el bachillerato nocturno permanezca en Vilafranca", reivindica.

Los institutos sin bachillerato de noche optan por inscribir a alumnos

• Los profesores van hoy a la huelga para protestar por el recorte de Educació

Alumnos de nocturno del IES Narcís Monturiol de Barcelona, centro afectado por la supresión. Foto: RICARD CUGAT

JORDI CASABELLA / SARA GONZÁLEZ
BARCELONA

La veintena de institutos que han visto cómo la Conselleria d'Educació les negaba de improviso la posibilidad de ofertar el primer curso de bachillerato en horario nocturno para el pró-
ximo curso por la baja demanda de matrículas que registran, como paso previo a la desaparición del segundo y último curso de la etapa en el curso 2009-2010, no se resignan a la supresión de esos estudios. A pesar de la orden de la conselleria, los centros afectados aceptan de forma simbólica las solicitudes de aquellos alumnos que, desde ayer, se acercan a formalizar la preinscripción, aunque a renglón seguido se les informa de la situación y se les remite al instituto más próximo que mantiene la modalidad para que tramiten oficialmente la petición.

CONCENTRACIÓN
Los 500 profesores que ejercen en los 46 centros públicos donde actualmente se imparte el bachillerato nocturno han sido invitados a secundar hoy una jornada de paro por parte de tres de los cinco sindicatos más representativos del sector educativo, USTEC-STES, ASPEPC y CGT. CCOO y UGT se han abstenido de llamar a la movilización. Además, el conjunto de la profesión docente ha sido convocado a las siete de la tarde en la plaza de Sant Jaume para exteriorizar su protesta por el recorte de la oferta.
El malestar entre los institutos excluidos es notorio. Y los sindicatos que promueven las movilizaciones insisten en que la oferta que ha hecho Educació de potenciar los estudios de bachillerato a distancia a través del Institut Obert de Catalunya (IOC), como alternativa al bachillerato nocturno presencial, no es una opción real porque no va dirigida al mismo perfil de alumno.
Los sindicatos recordaron que hay mucha gente que cursa el nocturno que no cuenta con las herramientas suficientes para poder seguir unos estudios a través de internet. También advirtieron de que la supresión de estos estudios en algunos centros obligará a muchos alumnos a desplazarse a centros más lejanos de sus hogares, lo que "favorecerá el desánimo y el abandono".
Representantes de los tres sindicatos acusaron ayer al departamento que encabeza Ernest Maragall de abandonar ese tipo de estudios y de ceder terreno a la iniciativa privada, que no plantea recortes. "Exigimos una moratoria total y que todos los centros que hacían bachillerato nocturno lo sigan impartiendo", exigió Xavier Massó, portavoz de APEPC. Incluso llegaron a reclamar que, "en lugar de eliminar el bachillerato nocturno, más bien habría que ampliarlo", según la portavoz de USTEC Rosa Cañadell, puesto que la crisis económica y el aumento de la población inmigrante hacen pensar que la demanda aumentará.

LA RESPUESTA
Educació sostiene, por su parte, que se trata de racionalizar la oferta existente, y que incluso algunas comarcas que hasta el momento carecían de nocturno dispondrán a partir de ahora de un centro presencial del IOC que facilitará que se pueda cursar la etapa a distancia.
La conselleria esgrime en defensa de sus posiciones que la veintena de institutos que en dos años verán desaparecer los estudios de nocturno cuentan en su conjunto, en el curso 2007-2008, con 436 alumnos matriculados en primero, de los que cerca de la mitad no acude regularmente a clase. Los grupos de primero afectados tienen 20 alumnos inscritos de promedio, que a su vez hay que subdividir entre los que optan por las letras y quienes lo hacen por las ciencias, lo que resulta muy gravoso.

Educació oferta 3.840 places d'FP més que l'any anterior

Els estudiants que aquest any accedeixin a estudis postobligatoris disposaran de 176.999 places, 5.661 places més que l'any passat. Entre ells, la conselleria d'Educació ha donat un fort impuls als graus mitjans i superiors de Formació Professional, que incrementaran la seva oferta en 3.840 places fins arribar a les 93.330 repartides en 29 cicles. Una de les novetats d'aquest curs és que els alumnes podran especificar en l'imprès de preinscripció quin torn prefereixen -matí o tarda- si al centre triat existeixen les dues opcions.

La preinscripció per als estudis postobligatoris de Batxillerat i Grau Mitjà de l'FP es podrà fer del 13 al 26 de maig, mentre que per accedir els estudis de Formació Professional de Grau Superior caldrà preinscriure's del 26 de maig al 6 de juny. L'oferta de cursos de FP creixerà aquest curs en 3.840 places, més del doble que el número de places noves de Batxillerat, que serà de 1.821, arribant així a les 83.660. D'altra banda, la preinscripció al Batxillerat de l'Institut Obert de Catalunya (IOC) serà del 18 de juny al 4 de juliol, mentre que als cicles d'FP on line es farà del 15 de maig al 3 de juny (per a l'alumnat nou) i del 16 de juny al 4 de juliol per als alumnes matriculats anteriorment.

De les més de 93.000 places d'FP ofertes per la conselleria d'Educació aquest curs, gairebé 57.000 són per al primer curs. Es tracta d'un pas més per potenciar aquests estudis, distribuïts a Catalunya en 22 famílies i 117 cicles diferents, dels quals 29 s'estrenaran el proper curs.

En vista que Catalunya és una de les comunitats amb més alt índex de fracàs escolar, el Departament d'Educació ha decidit també oferir ajuts als alumnes d'FP perquè puguin continuar els seus estudis o fer-los compatibles amb la feina. "Han de ser un estímul perquè més estudiants decideixin no abandonar els estudis, i això ha d'estar basat en els mèrits acadèmics i en la decisió responsable de continuar estudiant", ha explicat el conseller d'Educació, Ernest Maragall. Paral·lelament, depenent de la situació, s'aniran implantant beques-salari per fer compatible la dedicació simultània de tasques de formació i productives quan els estudiants facin pràctiques a una empresa.

Publicat 12/05/2008 - 14:00h

Es podrà continuar cursant el batxillerat nocturn en 26 dels 46 centres que fins ara l'oferien

El departament d'Educació ha fet un pas enrera i ha decidit mantenir part de l'oferta de les classes presencials dels cursos de batxillerat nocturn. Serà però en els centres "on hi hagi una demanda raonable", segons avançava el president de la Generalitat, José Montilla. En una reunió aquest migdia amb els sindicats CCOO i UGT, el conseller Ernest Maragall ha acordat finalment que es mantindrien les classes de nocturn en 26 dels 46 centres que actualment l'imparteixen. Segons fonts del departament, totes les comarques que fins ara tenien oferta, en continuaran tenint. La llista exacta dels centres que continuaran oferint el batxillerat nocturn es coneixerà demà ja que en aquests moments, el departament ho està comunicant als instituts.

L'objectiu del departament d'Educació és potenciar els ensenyaments postobligatoris com el batxillerat i per fer-ho volen impulsar una reforma a fons, que potenciï l'ensenyament a distància, a través de l'Institut Obert de Catalunya. I és que alerten que hi ha moltes comarques on actualment no hi ha batxillerat nocturn i tampoc hi ha oferta de batxillerat a distància. Ara, l'objectiu és ampliar l'oferta a distància i alhora, millorar la qualitat de l'ensenyament nocturn, reduint els centres on no es cobreixen prou places. "Concentrarem l'oferta presencial amb el criteri doble de garantir que en aquests centres hi haurà la demanda suficient, i que deixaran d'haver-hi aules amb pocs alumnes", deia Maragall, "i també garantim la cobertura de tots els territoris que la venien oferint fins ara".

D'aquesta manera, els alumnes que ja hagin començat els estudis en un centre podran continuar cursant-hi el batxillerat però els que s'hagin de matricular per primer curs, només ho podran fer en aquests 26 centres.

Pel que fa a la vaga convocada pels sindicats USTEC i CGT, entre d'altres, el conseller Maragall, diu que "són ells els que han de dir si el consideren acceptable", el projecte plantejat pel departament, però ha destacat que es demostra "que com a mínim hi ha un terreny clar d'acostament" per part del Govern.

Des de CiU, Irene Rigao, denuncia que en moments de desacceleració econòmica augmenten tradicionalment les matriculacions en les classes de nocturn. Per això, reclama que es mantingui l'oferta alhora que s'augmenta l'oferta a distància. I és que l'objectiu, recorda Rigao, és que hi hagi més matriculacions i més persones titulades. En el mateix sentit, el diputat del PPC, Rafael López, s'ha mostrat contrari a la reducció de places de nocturn.

Durant la Sessió de Control al Govern d'aquest dimecres ja havien estat ERC i ICV els que havien demanat al Govern que no eliminés l'oferta d'ensenyament nocturn.

La diputada d'ICV, Dolors Camats, ha recordat que les classes presencials "garanteixen un valor afegit" que no aporten les classes no presencials, a través d'Internet, pel que fa a la integració dels alumnes, les tutories, el seguiment que en poden fer els professors, etc. Camats ha recordat que el batxillerat nocturn és "una segona oportunitat" per a moltes persones per tornar a estudiat i que "és difícilment mesurable en termes d'èxit escolar", per això, malgrat que l'èxit no sigui tan elevat, des d'ICV es proclamen "convençuts" de que "caldrà mantenir bona oferta del batxillerat nocturn".

També ha defensat aquesta opció el president del grup parlamentari d'ERC, Joan Puigcercós, que ha demanat mirar com es garanteix aquesta oferta. "El país no té gaires recursos naturals, tenim el talent de la nostra gent", recordava Puigcercós que també ha reclamat "un canvi d'actitud" a les escoles "per reforçar els mestres" per tal "que recuperin l'autoritat moral a les aules".

Publicat 07/05/2008 - 19:26h

Els alumnes de 4t i 5è d'Enginyeria podran pagar-se la carrera com a mentors dels de primer

EnginyCat, el pla de foment de les Enginyeries anunciat pel conseller Huguet al saló Estudia, inclourà una nova beca perquè els estudiants dels dos últims cursos no hagin de compaginar treball i estudis. Rebrien l’ajuda uns 400 alumnes de tot Catalunya, sempre que hagin completat dos terços de la carrera. Haurien de dedicar una mitjana de 15 hores mensuals a orientar i aconsellar un màxim de cinc alumnes de primer, a canvi de la gratuïtat de la matrícula i d’uns 400 euros mensuals. El pla de foment EnginyCat inclourà també colònies tecnològiques per als adolescents de Secundària i subvencions per a programes privats de formació empresarial.

Al setembre entraran en funcionament, segons les previsions del Comissionat d’Universitats, les noves beques per a alumnes dels dos últims cursos de qualsevol Enginyeria o titulació de Ciències. Per a optar-hi caldrà haver completat dos terços de la carrera, que en les titulacions correspondria a 4t i 5è curs i en les tècniques, 3r i 4t. Les 400 ajudes que s’adjudicarien a tot Catalunya pretenen facilitar l’adaptació dels alumnes de primer semestre i oferir una alternativa als veterans de 4t i 5è curs que compaginen estudis i feina. Si les negociacions amb les universitats i el Ministeri fructifiquen, a canvi de 15 hores mensuals de mitjana, el beneficiari rebria 400 euros cada mes i quedaria eximit del pagament de la matrícula. Els càlculs provisionals assenyalen una ràtio de 5 alumnes novells per a cada mentor, atesos en reunions mensuals individuals. Tot i que en les proves pilot s’ha avaluat com a suficient una reunió al mes, si els resultats obtinguts no mostren millores significatives per als novells, la beca seria modificada per reduir a tres el màxim d’alumnes per mentor i doblar les trobades amb cadascun.

A més de la beca per als mentors, EnginyCat preveu tres paquets de mesures per fomentar la vocació científica del jovent de Secundària, per reduir el nombre d’abandonaments durant la carrera i per subvencionar els cursos urgents de formació que organitzen les empreses mancades d’enginyers. La planificació de les actuacions la duu a terme Joan Francesc Córdoba, de 42 anys i psicòleg social i d’organitzacions. Segons ell, el pla té una durada tancada de 5 anys per “detectar els problemes, resoldre’ls quirúrgicament” i avaluar el 2012 si s’ha aconseguit revifar els baixos nivells de demanda dels estudis científico-tècnics. La davallada ha estat especialment dura per a les enginyeries d’informàtica i telecomunicacions, que en set anys han perdut més de la meitat dels alumne de primer curs. Telecomunicacions, per exemple, ha passat dels més de 800 alumnes de l’any 2000 als 212 d’aquest setembre.

EnginyCat preveu sis blocs d’accions, organitzats en piràmide: tres per a Secundària, dos per a les titulacions universitàries i un per a postgraus. Les línies d’actuació per a Secundària s’anomenen Què fa un enginyer? Què fa una enginyera?, Explora! i Posa’t a Prova!. La primera explicarà als alumnes de 1r i 2n d’ESO quines feines diàries fa un enginyer i promourà l’entrada de més dones als estudis tècnics, que actualment només arriben al 22%. El programa Explora! engegarà Tallers de robòtica i Colònies tecnològiques, per oferir una visió lúdica i desafiant de la ciència. Els tallers els impartirà una empresa especialitzada que visitarà uns 300 centres escolars públics, concertats i privats cada any. En les sessions, de dues hores, els alumnes podran jugar amb els robots de l’empresa i fer-los superar proves. Les colònies, que no s’oferiran fins l’estiu de 2009, proposaran als nois i noies reptes científics, com resoldre problemes en equip o construir petites màquines. Finalment, Posa’t a prova! incentivarà la creació de nous premis per a treballs de recerca científicotècnics al Batxillerat i organitzarà una trobada de totes les entitats que convoquen certàmens similars per cohesionar i donar reconeixement social als organitzants.

Un cop la vocació s’ha transformat en matrícula universitària, el principal punt feble és l’alt índex d’abandonaments. Prop d’un 42% dels alumnes que cursen enginyeries deixa la facultat, sobretot a causa de l’estricta fase selectiva de primer curs. Només un 40% acaba els estudis, que exigeixen dedicació completa. Les beques per a alumnes mentors compensen la impossibilitat de treballar durant la carrera, que és molt difícil de compaginar fins i tot amb les campanyes d’estiu i Nadal. Però és una solució a curt termini i no per a la totalitat d’estudiants. Per això hi ha una segona acció destinada als equips directius dels centres, anomenada Prepara’t! i que encara està a mig definir. Es tractaria d’elaborar nous materials pedagògics innovadors i de referència, que evitessin la dispersió actual de recursos. És a dir, en comptes de consultar vuit llibres diferents, l’alumne disposaria d’un únic llibre de referència, rigurós però molt didàctic, per a cada assignatura. A més, es finançarien els intercanvis de bones pràctiques amb equips directius estrangers, per contagiar-se de les fórmules exitoses d’altres països i donar eines als departaments per a l'elaboració dels nous plans d'estudis adaptats a la metodologia del Pla de Bolonya.

Pel que fa als postgraus subvencionats, encara hi ha molts detalls per definir. Joan Francesc Córdoba, l’encarregat de planificació d'EnginyCat, reconeix que “encara falta seure amb els agents per concretar fórmules de reducció de costs”. L’increment de vocacions, si es produeix, no tindrà efectes en el mercat laboral fins d’aquí 6 anys com a mínim i el sector tecnològic busca professionals per avui mateix. Els cursos de formació exprés permetrien sortir del pas a les empreses amb una manca urgent d’enginyers, que podrien reciclar per un preu reduït a personal provinent d’àmbits afins, com les ciències pures o fins i tot empresarials.

Publicat 01/05/2008

Sindicats i estudiants es manifesten avui contra la supressió del batxillerat nocturn

DIMARTS, 06/05/2008 - 06:00h

El conseller Maragall va dir ahir que es mantindria en alguns centres

El Departament d'Educació considera esgotat el model del batxillerat nocturn i vol potenciar, com a alternativa, l'ensenyament virtual per als alumnes que no poden seguir l'ensenyament diürn. Fa uns quants dies els directors d'institut van rebre instruccions del departament de no fer noves pre-inscripcions d'horari nocturn perquè no es mantenia la continuïtat d'aquest servei; això ha mobilitzat el sindicat majoritari Ustec, Aspepc-SPS i CGT.

Aquests sindicats han convocat, juntament amb associacions d'estudiants, una manifestació a les set del vespre a la plaça de Sant Jaume. També n'hi ha una de convocada a Tarragona, a la mateixa hora, i una vaga per al dia 14.

Els sindicats UGT i Comissions Obreres es desentenen de la convocatòria, si bé són contraris a la supressió d'aquest horari.

Rosa Canyadell, representant d'Ustec, ha dit a VilaWeb que el perfil d'alumne nocturn no era apte per a l'ensenyament virtual i que, si finalment se suprimeix, augmentarà l'índex de fracàs escolar del país. 'Per a l'alumne que treballa és important assistir a classe i tenir contacte amb estudiants i professors; no pot estudiar sol a casa'. Quant a l'argument del departament que hi ha un alt índex d'absentisme, Canyadell respon que no s'han de fer les coses 'si es fan servir molt o poc, sinó si fan falta; i aquest servei dóna una segona oportunitat als estudiants'.

Actualment hi ha 4.914 alumnes matriculats als 46 centres públics que ofereixen horari nocturn, i el percentatge d'èxit escolar és, segons el departament, del 40%. El nombre de matrícules ha disminuït un vint per cent aquests últims anys, segons Educació. La pressió dels sindicats ha fet que el conseller Maragall s'hagi retractat parcialment: ahir va anunciar a Catalunya Ràdio que es mantindrien alguns centres amb horari nocturn, però no va especificar quants.

L'Institut Obert de Catalunya, l'alternativa virtual

La previsió és que l'Institut Obert de Catalunya (IOC) absorbeixi, a partir del curs 2009 - 2010, els alumnes que ara estudien el batxillerat nocturn. Ara n'hi ha quatre centres, a tot Catalunya, de suport presencial, però el departament ha anunciat que n'augmentarà el nombre. L'èxit d'aquest batxillerat és, segons Educació, del 60%.